REGRAS DE BOA CONVIVÊNCIA

• Seja alegre e comunicativo. Um “bom dia”, um “alô” custam pouco e rendem muito;

• Seja simples e modesto. Se você possui qualidades “notáveis”, cedo ou tarde os outros notarão isso, como também descobrirão suas imperfeições;

• Não economize sorriso: de todas as moedas circulantes no comércio da vida, o sorriso é a que compra maior porção de alegria pelo menor preço;

• Por falar nisso, não compre briga porque sai caro;

• Interesse-se pelos outros. Só assim os outros acharão você interessante;

• Seja um bom conversador deixando que os outros falem mais;

• Seja otimista. Quem vê tudo na existência pelo lado sombrio do derrotismo raramente cruza com amigos na rua porque a maioria deles dobra a esquina para escapar do encontro;

• Faça aos outros, em lugar de críticas, quantos elogios puder fazer honestamente. As pessoas de um modo geral adoram ouvi-los e quando os recusam talvez no fundo esperem ser elogiados por isso;

• Com os inimigos, declarados ou gratuitos, mantenha a sobriedade do cavalheirismo. Não fale mal por trás nem perca uma oportunidade de reconciliação, dando o primeiro passo, pois nada lhe garante que no dia seguinte um deles não seja a única pessoa capaz de “salvar a sua vida”;

• Compreenda que as pessoas que pensam diferente estão sinceramente convencidas de que o errado é você.

Extraído do livro de Sonia Jordão: A Arte de Liderar – Vivenciando Mudanças num Mundo Globalizado.

UM PRESENTE PARA MINHA FAMÍLIA

PARA GUARDAR NO CORAÇÃO E PRATICAR NA VIDA.
OS 10 MANDAMENTOS PARA A PAZ NA FAMÍLIA.

1. Tenha fé e viva a Palavra de Deus amando o próximo como a si mesmo.
2. Ame-se, confie em si mesmo, em sua família e ajude a criar um ambiente de amor e paz ao seu redor.
3. Reserve momentos para brincar e se divertir com sua família, pois a criança aprende brincando, e a diversão aproxima as pessoas.
4. Eduque seu filho por meio da conversa, do carinho, do apoio e tome cuidado: quem bate para ensinar está ensinando a bater.
5. Participe com sua família da vida da comunidade, evite as más companhias e diversões que incentivam a violência.
6. Procure resolver os problemas com a calma e aprenda com as situações difíceis; busque algo positivo.
7. Partilhe seus sentimentos com sinceridade, dizendo o que você pensa e ouvindo o que os outros têm a dizer.
8. Respeite as pessoas que pensam diferente de você, pois as diferenças são uma verdadeira riqueza para cada um e para o grupo.
9. Dê bons exemplos, pois a melhor palavra é o nosso jeito de ser.
10. Peça desculpas quando ofender alguém e perdoe de coração quando se sentir ofendido, pois o perdão é o maior gesto de amor que podemos demonstrar.

DIA DOS NAMORADOS-12 DE JUNHO

AFETIVIDADE

PAQUERA, NAMORO E FICAR?

Não importa o nome, todo mundo sabe o que é. Isso mesmo: é aquela coisa de ficar olhando o outro a distância. Desviar o olhar e fingir que nem viu.
Paquera é um hábito tão antigo quanto andar para frente.
E em quase todos os casos a sobrevivência da espécie depende dos resultados que surgirem desses hábitos. Afinal, quantos casamentos não começaram de uma tímida paquera.

O NAMORO CONTEMPORÃNEO

É cada vez mais convencedor. Há um abismo entre o que os jovens chamam de “ficar” (relacionamentos rápidos que podem durar só uma noite) e o namoro, que adota valores cada vez mais ‘corretos’? Agora, a palavra chave é sinceridade. Falar sempre a verdade é a regra número um e por isso, os namorados consideram as traições imperdoáveis.
A confiança nos outros exigem fidelidade, dizem os jovens.

SALVE A NATUREZA...BEM MAIOR

Show do Ministro da Educação

ESSA CALOU OS AMERICANOS ! ! !

SHOW DO EX-MINISTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, NOS ESTADOS UNIDOS
Essa merece ser lida, afinal não é todo dia que um brasileiro dá um esculacho educadíssimo nos americanos!

Durante debate em uma universidade, nos Estados Unidos, o ex-Governador do DF, ex-Ministro da Educação e atual Senador CRISTÓVAM BUARQUE, foi questionado sobre o que pensava da internacionalização da Amazônia.
O jovem americano introduziu sua pergunta dizendo que esperava a resposta de um Humanista e não de um brasileiro. Esta foi a resposta do Sr.Cristóvam Buarque:
"De fato, como brasileiro eu simplesmente falaria contra a internacionalização da Amazônia. Por mais que nossos governos não tenham o devido cuidado com esse patrimônio, ele é nosso”. "Como humanista, sentindo o risco da degradação ambiental que sofre a Amazônia, posso imaginar a sua internacionalização, como também de tudo o mais que tem importância para a humanidade.”
"Se a Amazônia, sob uma ética humanista, deve ser internacionalizada, internacionalizemos também as reservas de petróleo do mundo inteiro. O petróleo é tão importante para o bem-estar da humanidade quanto a Amazônia para o nosso futuro.” “Apesar disso, os donos das reservas sentem-se no direito de aumentar ou diminuir a extração de petróleo e subir ou não o seu preço.”
"Da mesma forma, o capital financeiro dos países ricos deveria ser internacionalizado. Se a Amazônia é uma reserva para todos os seres humanos, ela não pode ser queimada pela vontade de um dono, ou de um país.” “Queimar a Amazônia é tão grave quanto o desemprego provocado pelas decisões arbitrárias dos especuladores globais. Não podemos deixar que as reservas financeiras sirvam para queimar países inteiros na volúpia da especulação.”
“Não faz muito, um milionário japonês, decidiu enterrar com ele, um quadro de um grande mestre.” “Antes disso, aquele quadro deveria ter sido internacionalizado.”
"Durante este encontro, as Nações Unidas estão realizando o Fórum
do Milênio, mas alguns presidentes de países tiveram dificuldades em comparecer por constrangimentos na fronteira dos EUA.” “Por isso, eu acho que Nova York, como sede das Nações Unidas, deve ser internacionalizada.” “Pelo menos Manhatan deveria pertencer a toda a Humanidade. Assim como Paris, Veneza,
Roma, Londres, Rio de Janeiro, Brasília, Recife.” “Cada cidade, com sua beleza específica, sua historia do mundo, deveria pertencer ao mundo inteiro.
"Se os EUA querem internacionalizar a Amazônia, pelo risco de deixá-la
nas mãos de brasileiros, internacionalizemos todos os arsenais nucleares dos EUA.” “Até porque eles já demonstraram que são capazes de usar essas armas, provocando uma destruição milhares de vezes maiores do que as lamentáveis queimadas feitas nas florestas do Brasil.”
"Defendo a idéia de internacionalizar as reservas florestais do mundo em troca da dívida. Comecemos usando essa dívida para garantir que cada criança do Mundo tenha possibilidade de COMER e de ir à escola.” “Internacionalizemos as crianças tratando-as, todas elas, não importando o país onde nasceram, como patrimônio que merece cuidados do mundo inteiro.”
“Como humanista... Aceito defender a internacionalização do mundo.”“Mas, enquanto o mundo me tratar como brasileiro, lutarei para que a Amazônia seja nossa.” “ SÓ NOSSA !"
DIZEM QUE ESTA MATÉRIA NÃO FOI PUBLICADA,POR RAZÕES ÓBVIAS.AJUDE A DIVULGÁ-LA.

Esta reportagem foi retirado do blog abaixo, adorei, a divulgação vale a pena!!!

http://piquiri.blogspot.com/search?updated-max=2008-03-09T22%3A04%3A00-03%3A00&max-results=10

Abrindo janelas e construindo pontes.

Abrindo janelas e construindo pontes.

“Se a educação não transforma sozinha a sociedade,sem ela tampouco a sociedade muda”.(Paulo Freire)

Viver é a maior das nossas oportunidades. E o desenrolar da vida gera os desafios, os projetos, os sonhos que decidimos enfrentar. Como seres em construção, fazemos opções que podem mudar radicalmente nossa vida. Quando retornamos aos estudos, ganhamos uma oportunidade de re-construir pontes, projetar novas realidades, mudar de atitudes. É a chance de sairmos da solidão, porque como nos diz Joseph F. Newton, “as pessoas são solitárias porque constroem paredes em vez de pontes”.
Estudar é emaranhar-se num coletivo de pensantes mentes brilhantes, oportunizando que o saber acumulado e construído por cada um seja re-significado através das trocas e através da aquisição de saberes historicamente construídos pelas ciências. Em todo espaço de construção de saber, geram-se conflitos, interesses, disputas. Nenhum saber é neutro, os saberes são permeados de crenças, ideologias, interesses e vaidades. E é por isso mesmo que precisamos discernir para não brigar entre a gente (os saberes que construímos carregam as contradições da vida). Nas contradições, da vida e dos saberes, moram também grandes verdades.
Os ritmos diferentes, a pouca disciplina para o estudo, as nossas diferenças e as dificuldades de convivência, a indefinição dos objetivos de vida de cada um são aspectos a serem observados, para serem modificados, se quisermos galgar o sucesso individual e da coletividade de uma turma ou sala-de-aula. “Nem tudo o que se enfrenta pode ser modificado. Mas nada pode ser modificado enquanto não for enfrentado”. (James Baldwin)
Todos nascemos capazes de pensar, brilhar e mudar a realidade. Por conta de nossas idéias, nos fazemos sujeitos de nossa história. O conhecimento, em permanente construção, requer da gente atitudes de aprendentes. Conhecer não é saber tudo, mas é estar aberto às possibilidades de aprendizagem que a vida e o mundo nos oferece. A verdade é uma constante busca, não uma posse de um ou de outro. Somos, todos, capazes de apreender e conhecer a verdade, mas muitos preferem viver a mediocridade (preferem não saber). É que todo conhecimento aprendido gera compromissos e responsabilidades, que nem todos desejam arcar.
Quanto mais conhecemos sobre nós mesmos, sobre nossas vidas e sobre a realidade, maiores as condições de nos reconhecermos como sujeitos de pensamento e de ação. Como seres de projeto, devemos estar atentos para avaliar se nossas escolhas estão em sintonia com aquilo que definimos como projeto de vida. Nunca é bom ser sem rumo; nunca é bom ser pensado pelos outros e sempre é melhor quando a vida é a marca de nossas opções.
A educação é a possibilidade de construirmos pontes. Pontes entre pessoas, pontes entre saberes, pontes entre os desejos e mudanças na vida real de todos nós. Estas pontes ajudam a nos lapidar como seres humanos, para sermos cada dia melhores. Pontes sempre indicam caminhos e horizontes que ainda desejamos trilhar. E neste fazer educação, coletivo e de trocas, ficarão as marcas de cada um e de cada uma. Ficarão, também, os desafios pessoais da aprendizagem que cada um deve superar, pois somos eternamente incompletos e insatisfeitos. Se é verdade que “a educação é aquilo que permanece depois de esquecermos tudo o que nos foi ensinado” (Halifax), façamos a nossa parte (educadores e educandos), em mais um ano letivo que começa. Cada ano, com seus novos desafios.

Nei Alberto Pies, professor e militante de direitos humanos.

TEXTO RETIRADO DO SITE: http://www.centro-filos.org.br/

Porta Mensagem para as mães

Na semana do dia das mães, confeccionamos nas aula de Educação Religiosa, porta-mensagem para a mamãe. Veja... Aprecie...

veja a mensagem que acompanhou as lembranças...

`*•..,¸@@•*´¨`*•,@@¸.•*´¨`*•@@¸.•*´¨`*•.¸@@¸.•*´`*•.¸

@@¸.•*´¨@@`*•.¸¸.•@@*´¨`*•.¸@@¸.•*´`*•..,¸@@•*´¨`*,•@@¸.•*´¨`*•@@¸.•*´¨`*•.¸@@¸.•*´*♥* “Ser MÃE não é ter uma vida perfeita, “ “ “ “ “ “♥*♥♥*♥

Ser MÃE é reconhecer que vale a pena viver, “ *♥**♥*

apesar de todos os desafios e perdas... “ “ “ “ “ “♥*♥♥*♥

Ser MÃE é deixar de ser vítima dos problemas “ “ *♥**♥*

e se tornar autor da própria história... “ “ “ “ “ “ ♥*♥♥*♥

Ser MÃE é uma conquista e não obra do acaso...“ *♥* ♥*♥

Ser MÃE é ser simplesmente MÃE”””””””“ *♥*`*•..,¸@@•*´¨`*•,@@¸.•*´¨`*•@@¸.•*´¨`*•.¸@@¸.•*´`*•.¸

@@¸.•*´¨@@`*•.¸¸.•@@*´¨`*•.¸@@¸.•*´`*•..,¸@@•*´¨`*,•@@¸.•*´¨`*•@@¸.•*´¨`*•.¸@@¸.•*´

MAMÃE Parabéns pelo seu dia!!!