AS TRÊS PENEIRAS

AS TRÊS PENEIRAS
DONA EFIGÊNIA FOI TRANSFERIDA DA SEÇÃO NA FABRICA EM QUE TRABALHAVA.
PARA “FAZER MÉDIA” COM O CHEFE, LOGO NO PRIMEIRO DIA SAIU COM ESSA:
- CHEFE, O SENHOR NEM IMAGINA O QUE ME CONTARAM A RESPEITO DA CLAUDINHA.
- NEM CHEGOU A TERMINAR A FRASE PORQUE “SEU” CARLOS INTERROMPEU:
- ESPERE UM POUCO, DONA EFIGÊNIA. O QUE VAI ME CONTAR JÁ PASSOU PELAS TRÊS PENEIRAS?
- PENEIRAS? QUE PENEIRAS? “SEU” CARLOS?
- A PRIMEIRA É A DA VERDADE. TEM CERTEZA DE QUE ESSE FATO É ABSOLUTAMENTE VERDADEIRO?
- NÃO, COMO POSSO? O QUE SEI FOI O QUE ME CONTARAM. MAS EU ACHO QUE...
- ENTÃO, SUA HISTÓRIA JÁ VAZOU NA PRIMEIRA PENEIRA. VAMOS A SEGUNDA PENEIRA QUE É A DA BONDADE. O QUE VAI CONTAR É ALGUMA COISA QUE GOSTARIA QUE OS OUTROS DISSESSEM A SEU RESPEITO?
- CLARO QUE NÃO! DEUS ME LIVRE!
- ENTÃO, ESSA HISTÓRIA VAZOU NA SEGUNDA PENEIRA. VAMOS VER NA TERCEIRA PENEIRA QUE É A DA NECESSIDADE. A SENHORA ACHA MESMO NECESSÁRIO CONTAR-ME ESSE FATO OU MESMO PASSÁ-LO ADIANTE?
- NÃO, CHEFE. PASSANDO NESTAS TRÊS PENEIRAS VI QUE NÃO SOBROU NADA DO QUE EU IA CONTAR.
- JÁ PENSARAM COMO AS PESSOAS SERIAM MAIS FELIZES SE TODAS USASSEM SEMPRE ESSAS TRÊS PENEIRAS?
- DA PRÓXIMA VEZ QUE SURGIR UM BOATO POR AÍ, PASSEM NAS TRÊS PENEIRAS ANTES DE OBEDECER AO IMPULSO DE PASSÁ-LO ADIANTE.
-
ATIVIDADES: (RESPONDA NO CADERNO)

1. EXPLIQUE A FRASE AO LADO. “TIRE PROVEITO DOS SEUS ERROS”

2. VOCÊ JÁ SE SENTIU DERROTADO, ALGUMA VEZ? COMENTE POR ESCRITO.

3. ESCREVA UMA EXPERIÊNCIA DE ERRO QUE VOCÊ COMETEU EM SUA VIDA.

4. JOÃO, PEDREIRO DE PROFISSÃO, RECEBEU ADIANTADO CERTA IMPORTÂNCIA POR UM MURO QUE IA LEVANTAR. TRABALHOU DOIS DIAS E ABANDONOU O SERVIÇO SEM CONCLUÍ-LO. ELE COMETEU UMA DESOBEDIÊNCIA,DESONESTIDADE OU UMA INJUSTIÇA. DÊ SUA OPINIÃO.

5. VOCÊ DESEJA QUE ACONTEÇA COM O OUTRO, O QUE VOCÊ NÃO QUER QUE ACONTEÇA COM VOCÊ?

6. O QUE VOCÊ ENTENDEU DO TEXTO “AS TRÊS PENEIRAS”?

VÍDEO -PEAS JUVENTUDE

O COMPROMISSO DE CADA UM

O COMPROMISSO DE CADA UM

Emílio Odebrecht


NO PASSADO, era normal que trabalhadores e executivos deixassem às empresas o planejamento e a gestão de suas carreiras. Trabalhavam muito, atualizavam-se pouco e quase não pensavam em mudanças. Alguns ficavam décadas na mesma função. Raros eram os que adquiriam novas competências, ainda mais por conta própria. No máximo, reciclavam as antigas.
A realidade mudou. Autodesenvolvimento passou a ser a chave do êxito para os profissionais no mundo de hoje, porque o propósito do aprimoramento constante deve ser uma responsabilidade do indivíduo para consigo, não da empresa para com ele. O mundo do trabalho agora exige de quem nele se insere que tome as rédeas de seu próprio destino.
Quem investe em si mesmo demonstra estar comprometido com sua realização profissional, pela busca do domínio pleno naquilo em que se especializou, com sua realização econômica, pelo compartilhamento dos resultados que ajuda a empresa a gerar e com sua realização emocional, como um corolário do que almeja conquistar na vida.
Mas, para isso, é indispensável que, principalmente, o trabalhador jovem se imponha o desafio de aprender a aprender, o que significa ter a capacidade de interpretar a realidade a partir das referências a seu alcance, formular novos conceitos e levá-los à prática. Uma condição para o aprimoramento das pessoas é esta aptidão, que chamo de pensar conceitualmente. Outra condição é a capacidade de autoavaliar-se e identificar, com espírito crítico, carências e motivações.
Ocorre que, se a prática da autoeducação é o fermento que promove a ascensão do indivíduo, nem sempre isso é uma tarefa fácil. Em algumas circunstâncias, os resultados somente serão alcançados se a predisposição de quem deseja aprender encontrar respaldo em um líder-educador que, ao perceber o potencial e o desejo de crescimento do liderado, tem a coragem de lhe atribuir responsabilidades que se mostram acima das qualificações que demonstra no momento. O efeito imediato desse gesto é a busca do conhecimento e das competências exigidas para a superação dos novos desafios.
Meu pai, Norberto Odebrecht, até hoje lembra com gratidão de um pastor luterano, de nome Arnold, que lhe ensinou a ler e, sobretudo, a entender o mundo. Era um preceptor. No âmbito das organizações empresariais, o líder-educador exerce esse papel. A partir de sua autoeducação, pratica a pedagogia da presença, oferecendo tempo, apoio, experiência e exemplos àqueles que têm no autodesenvolvimento um compromisso com o próprio futuro.

PENSAMENTOS

Para onde nos levarão os pessimistas?
“Aos olhos de um pessimista tudo pode piorar ainda mais.
O otimista tem uma tendência de enxergar beleza onde os outros
jamais conseguirão ver nada e procura tirar aprendizados das piores situações...
A tendência de um otimista é a de tentar construir relações
saudáveis, visões de mundo, novas parcerias, novos empreendimentos”. (Armando Ribeiro)

"Ser empreendedor é preparar-se emocionalmente para o cultivo de atitudes positivas no planejamento da vida. É buscar o equilíbrio nas realizações considerando as possibilidades de erros como um processo de aprendizado e melhoramento. Ser empreendedor é criar ambientes mentais criativos, transformando sonhos em riqueza."
Robert Menezes

Minha escola

Foi realizado uma oficina em nossa escola e a criatividade dos nossos alunos nos surpreenderam , através da música "se essa rua fosse minha" eles criaram várias paródias falando da escola e seu cotidiano...Aprecie!

Minha escola

Se essa escola(2X) fosse minha
Eu mandava (2X) reformar
Com cimento, com tijolo colorido
Pra imagem da escola melhorar

Nessa escola (2X) tem alunos
Que não sabem (2X) respeitar
Mas nós somos os alunos JPPEAS
Estamos aqui para tudo na escola melhorar

Os professores (2X) GDPEAS
Se dedicam (2X) pra valer
No futuro (2X)
Venceremos (2X) pra viver
Autores: Jamila e Artur


Vamos mudar

Se essa escola (2X) fosse minha
Eu mandava (2X) tudo mudar
Todas as mesas, cadeiras e os quadros

Nessa escola, nessa escola tem alunos
Que não sabem, que não sabem respeitar
Picham muros e paredes da escola

Eles vão, eles vão, ter que mudar
Quero, quero,quero estudar
Para no futuro, no futuro “gargalhar”.

Autores: Aline, Débora e Jéssica

FELIZ DIA DAS MÃES!

RECEBI DE UMA AMIGA ACHEI MARAVILHOSO O VÍDEO...
LOS MEJORES COMERCIALES DEL MUNDO-8



PARABÉNS A TODAS AS MÃES DO MUNDO INTEIRO...

Obrigado Senhor!
Obrigado , Senhor , pela mãe que você me deu ...
... por todas as Mães do mundo
... pelas mães brancas , de pele alvinha ...
... pelas pardas , morenas ou bem pretinhas ...
... pelas ricas e pelas pobrezinhas ...
... pelas mães - titias , pelas mães -vovós , pelas madrastas -mães ,
... pelas professoras - mães ...
... pela mãe que embala ao colo o filho que não é seu ...
... pela saudade querida da mãe que já partiu ...
... pelo amor latente em todas as mulheres , que
desperta ao sentir desabrochar em si uma nova vida ...
... pelo amor , maravilhoso amor que une mães e filhos ...
Eu lhe agradeço , Senhor !

Autor desconhecido

A RATOEIRA

E.E.”PROFESSORA CELINA MACHADO” -PROFª NEIVA
ATIVIDADES REFLEXIVAS - AULA DE EDUCAÇÃO RELIGIOSA E FILOSOFIA
HISTÓRIA CONTADA PELA PROFESSORA.

A RATOEIRA
UM RATO, OLHANDO PELO BURACO NA PAREDE, VÊ O FAZENDEIRO E SUA ESPOSA ABRINDO UM PACOTE. PENSOU LOGO NO TIPO DE COMIDA QUE PODERIA HAVER ALI. AO DESCOBRIR QUE ERA UMA RATOEIRA, FICOU ATERRORIZADO. CORREU AO PÁTIO DA FAZENDA ADVERTINDO A TODOS:
"- HÁ UMA RATOEIRA NA CASA, UMA RATOEIRA NA CASA!!! "
A GALINHA, DISSE:
"- DESCULPE-ME SR. RATO, EU ENTENDO QUE ISSO SEJA UM GRANDE PROBLEMA PARA O SENHOR, MAS NÃO ME PREJUDICA EM NADA, NÃO ME INCOMODA."
O RATO FOI ATÉ O PORCO E LHE DISSE:
"- HÁ UMA RATOEIRA NA CASA, UMA RATOEIRA!!!"
"- DESCULPE-ME SR. RATO, DISSE O PORCO, MAS NÃO HÁ NADA QUE EU POSSA FAZER, A NÃO SER REZAR. FIQUE TRANQÜILO QUE O SENHOR SERÁ LEMBRADO NAS MINHAS PRECES."
O RATO DIRIGIU-SE ENTÃO À VACA. ELA LHE DISSE:
"- O QUE SR. RATO? UMA RATOEIRA? POR ACASO ESTOU EM PERIGO? ACHO QUE NÃO! "
ENTÃO O RATO VOLTOU PARA A CASA, CABISBAIXO E ABATIDO, PARA ENCARAR A RATOEIRA DO FAZENDEIRO. NAQUELA NOITE OUVIU-SE UM BARULHO, COMO O DE UMA RATOEIRA PEGANDO SUA VÍTIMA. A MULHER DO FAZENDEIRO CORREU PARA VER O QUE HAVIA PEGADO. NO ESCURO, ELA NÃO VIU QUE A RATOEIRA HAVIA PEGADO A CAUDA DE UMA COBRA VENENOSA.E A COBRA PICOU A MULHER...
O FAZENDEIRO A LEVOU IMEDIATAMENTE AO HOSPITAL. ELA VOLTOU COM FEBRE. TODO MUNDO SABE QUE PARA ALIMENTAR ALGUÉM COM FEBRE, NADA MELHOR QUE UMA CANJA DE GALINHA. O FAZENDEIRO PEGOU SEU CUTELO E FOI PROVIDENCIAR O INGREDIENTE PRINCIPAL.
COMO A DOENÇA DA MULHER CONTINUAVA, OS AMIGOS E VIZINHOS VIERAM VISITÁ-LA. PARA ALIMENTÁ-LOS O FAZENDEIRO MATOU O PORCO. A MULHER NÃO MELHOROU E ACABOU MORRENDO. MUITA GENTE VEIO PARA O FUNERAL. O FAZENDEIRO ENTÃO SACRIFICOU A VACA, PARA ALIMENTAR TODO AQUELE POVO.
NA PRÓXIMA VEZ QUE VOCÊ OUVIR DIZER QUE ALGUÉM ESTÁ DIANTE DE UM PROBLEMA E ACREDITAR QUE O PROBLEMA NÃO LHE DIZ RESPEITO, LEMBRE-SE QUE, QUANDO HÁ UMA RATOEIRA NA CASA, TODA A FAZENDA CORRE RISCO. O PROBLEMA DE UM É PROBLEMA DE TODOS."
(DESCONHEÇO O AUTOR)

SUGESTÃO PARA REFLEXÃO:
1- O FAZENDEIRO AGIU CERTO QUANDO ARMOU A RATOEIRA?
2- O RATO AGIU CERTO ALERTANDO A TODOS? POR QUÊ?
3- POR QUE QUASE TODOS OS ANIMAIS DA PARÁBOLA MORRERAM?
4- CITE EXEMPLOS DE OCASIÕES EM QUE AS PESSOAS COSTUMAM NEGAR COOPERAÇÃO.
5- QUANDO DEVEMOS COLABORAR COM AS PESSOAS?
6-QUE ATITUDES DEVEMOS TOMAR QUANDO ALGUÉM PROCEDE COMO OS ANIMAIS DA PARÁBOLA?
7- POR QUE O PROBLEMA DE UM É PROBLEMA DE TODOS?

FONTE DOS GIFS = 1PAPACAIO E GOOGLE...